Évaluation de l’impact des différents stimuli sur l’apprentissage des sciences du génie

Ce projet vise à concevoir un système basé sur un ensemble de supports (notes de cours, vidéo, classe inversée, etc.) et d’évaluations (indicateurs de santé sur le niveau d’apprentissage). La collecte des données permettra de mettre en place des modèles d’apprentissage les mieux adapté aux profils divers des personnes étudiantes